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香格里拉-在消失的地平線,讓愛飛揚
服務區域介紹

小時候在老師口中聽到『香格里拉,一個宛如人間天堂的地方,那裡的空氣是甜的,笑聲不絕於耳,幸福背景是一幕幕壯麗遼闊的風景,溪水從高山中潺潺流下,流進安康和諧社會,那就是我熟悉又嚮往的,Shangri-La』

藍天下的五色旗,陽光吻過的麥色肌膚,掛著一張張毫不保留100%的笑臉,在曲折山路間,暗無燈火的夜,噴畫般的星空、流星…我們走出冷氣房,跨過電視紀錄片,拋棄用劃撥帳號捐錢,
背起行囊、帶著愛,翻山越嶺來到孩子身邊,面對那片山野、那張童顏、那塊人稱人間仙境的土地,我在香格里拉中心找到心中的香格里拉,從此,地理上很遙遠,心理上卻近在呎尺間。

當地服務困難

『我漂向北方,家人是否無恙,肩上沉重的行囊,盛滿了惆悵』-漂向北方,一首大家都很熟悉卻心酸的很真實的一首歌,其實…在偏遠地區越來越多的青壯年農民走入城市,而這些地方也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——偏鄉留守兒童。留守兒童正處於成長發育的關鍵時期,成長過程中缺少親情關懷,造成心理健康方面的陰影,很大一部分表現出內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性。
根據調查,多數偏遠農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中 的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養,13%的孩子被託付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監護。而這些人都是急需我們付出時間與體力去關懷陪伴的。
偏鄉孩童們擁有著純真的心靈,但相對的缺少文化刺激與生活照顧;毛克利希望結合志工的力量,藉由教學、活動與陪伴,給予當地孩子們最大的關懷,開闊他們的視野,點亮他們對未來期待的明燈。

服務據點

我們服務過的學校:
1.迪喜慈善學校、2.尼西完小學、3. 小中甸完小學、4.上江完小學、5. 白地完小學、6.安樂完小學、7.車軸完小學、8.瓦刷完小學。
不論愛有多大多少,藉由自己的雙眼去看世界,雙手去觸摸感覺,最重要的是用心體會那微小地真正的感動,我們會將這份愛以接力方式,傳送到世界需要毛克利的地方。

服務核心

1.關懷陪伴
從熱情的問候開始,一點一點溶化孩子的戒心,再從每天的關心,到每日的陪伴,有趣生動的教學,會讓孩子感受學習也可以零壓力,從笑聲中找到愛最美麗的樣子,也讓孩子的童年回憶,有這麼一段美好幸福的彩虹。

2.家庭訪視
我們大手牽小手,並陪孩子走一段回家的路,聽著孩子說著家裡真實的故事,從中更細膩的去了解孩子,給予合適的關懷與照顧,讓孩子知道這世界上很多愛、語言、國家沒有差別,只有好多好多的愛相伴。

3.品格教育
品格決定了世界未來的樣子,好的品格可以建立孩子正確的觀念,在同儕相處、家人溝通都是非常重要的元素,而毛克利著重於品格教育的延續,不僅僅是要給予學識上的灌溉,也要有良好的品格教育相伴。

4.創意教案-
我們不侷限於制式化的國英數學科,跳脫傳統思維,帶領孩子們玩科學實驗、互動式團康、創意美學、心靈成長等課程,從自動自發的學習當中,了解更寬廣的世界、並為他們種下教育多元化的希望種子。

退費辦法

志工於服務活動開始前得通知協會解除本協議書,但應繳交證照費用,並依下列標準賠償協會:

1.通知於志工服務活動開始前第四十一日以前到達者,賠償服務費用百分之五。
2.通知於志工服務活動開始前第三十一日至第四十日以內到達者,賠償服務費用百分之十。
3.通知於志工服務活動開始前第二十一日至第三十日以內到達者,賠償服務費用百分之二十。
4.通知於志工服務活動開始前第二日至第二十日以內到達者,賠償服務費用百分之三十。
5.通知於志工服務活動開始前一日到達者,賠償服務費用百分之五十。
6.通知於志工服務活動開始日或開始後到達或未通知不參加者,賠償服務費用百分之一百。
前項規定作為損害賠償計算基準之服務費用,應先扣除簽證費後計算之。
協會如能證明其所受損害超過第一項之標準者,得就其實際損害請求賠償。

志工心得

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看到茅坑不敢上廁所差點便秘,離開了,我卻想念那無憂無慮的時光。

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沒有城市生活的忙碌也沒有金錢的紛擾,赤腳踩著泥路 仰望星空入睡就是最大幸福。

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